成长,就是每天前进一厘米

作者：杨虹萍

来源：班主任之友(小学版), 2018, (03): 51-54.

<正>春之生机盎然正如教育的灵动蓬勃一般,一旦植根深入便能繁花似锦。而教育者的职责便在呵护幼苗,让生长缓慢的根茎亦有绽放之日,从一厘米开始,营造教育局部的春天。那是一年春节,正值正月初八,我所带的六(12)班的小龙在班级QQ群里急切地询问:"老师布置了几篇作文?"我就像妈妈嗔怪自己的孩子一样,在对话框里写道:"都到初八了,连作业都忘记了,该打屁股哟!"谁知,那端的小龙竟然