教育创新的源动力——制度质量

作者：张进军; 吕璐

来源：教育现代化, 2019, 6(64): 140-141.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.64.065

• 企业
• 创新
• 制度质量

制度分为高质量的制度和低质量的制度。高质量的制度可以减少社会风险和不确定性,为教育创新提供良好的竞争氛围并提供源动力。制度质量对教育创新的影响体现在创新投入和产出的各个环节。

• 单位
  湖北经济学院