人文素质教育在中职学生素质教育课程中占据了基础性的地位,是学生综合素质全面提高的基础,更是培养职业素质的支撑。如何针对目前中职学生人文素质教育存在的问题,结合中职培养目标、办学条件、学生特点和职业发展需要,通过人文素质课程体系建设,改革教学方式方法,更好的提升中职人文素质教育质量,以最终实现学生全面发展与个性发展的统一。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
