“双创型”研究生人才培养模式研究——以控制类学科为例

作者：董宏丽; 宋金波; 邵克勇; 王秀芳; 闫丽梅

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2020, (11): 136-138.

• 创新创业教育
• 研究生培养
• 课程体系

当前,创新创业型人才培养已经成为高校人才培养的主要目标,也是研究生自我发展的需要。本文以控制理论与控制工程专业研究生培养为例,研究"双创型"研究生培养的基本模式,包括人才培养目标确定、课程体系构建、教学方法改进、考核方式改革、"双创型"师资团队建设,以期为高校"双创型"研究生培养提供一定的参考。

• 单位
  东北石油大学