摘要

受教育资源和教学理念方面的限制,农村中学信息技术教师并未得到重视,在专业发展上遇到诸多问题。文章从农村中学信息技术教师专业发展存在的问题、农村中学信息技术教师专业发展问题的原因分析、农村中学信息技术教师专业发展优化路径三方面,对农村中学信息技术教师专业发展进行探讨。