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摘要
在小学语文教学中,朗读能力对于提高语文成绩及语言表达有着不可取代的作用,打牢朗读能力的基础不仅可以提升小学生对于阅读书籍的兴趣,丰富学生的词汇量、开阔学生的文学视野,同时对于提高写作能力有着重要的帮助作用。本文通过对于提高小学生朗读能力进行研究,总结具体提高学生朗读能力的方法与策略,培养学生熟练的朗读技巧,提高朗读的效率,为学生及一线的老师们在朗读方面的提升提供可参考信息,将朗读的意义最大化实现。
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单位河源市源城区雅居乐小学
