多类型实验室开放模式的探索与实践

作者：胡强; 王钟箐

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (17): 121-232.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1959

• 实验室
• 开放
• 实践创新能力

实验室开放是高等院校大力推进的一项重点工作,成都大学通过抓好实验室开放的制度建设、流程规范、分类实施等工作,经过四年的探索与实践建立了多类型的实验室开放模式。随着实验室开放工作的不断推进,在培养学生自学能力、激发学生创新精神和创新意识、锻炼学生实践能力等方面取得一定成效。

• 单位
  土木工程学院