互联网金融背景下互联网金融课程改革探究

作者：荆新瑜; 任梦

来源：广西质量监督导报, 2020, (06): 39-41.

• 金融科技
• 互联网金融教改
• 教学模式

随着金融科技的不断发展以及互联网金融各细分领域的不断创新及壮大,金融人才需求市场对互联网金融人才的培养提出了新的要求。然而,高校互联网金融的课程建设仍然处于起步阶段,仍然存在很多问题及不足。本文从研究互联网金融教学的背景及存在的问题出发,对互联网金融教学改革提出了五方面的意见及建议。