创新与创业分别是中国创意产业领域的精神指导和落地实施手段。目前中国创意产业人才总量不足，质量不高，不能满足当下中国的社会需求。创意类专业的创新创业教育已经开展十余年，虽然取得了一定的成果，但总体评价并不乐观。文章探讨了创意产业类专业“双创”教育的发展路径，并将其归纳为“制定专业创新创业教育方案”“跨学科拓宽双创课程体系”“建设实践导师队伍”“融课堂专业教学与社会实践于一体”“构建创新创业耦合式课程体系”“构建校企联合的‘双创’平台”等几个方面。
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