浅析游戏化教学在小学数学教学中的实践策略

作者：王会娟

来源：新课程, 2021, (48): 104.

• 小学数学教学
• 游戏化教学
• 实践策略

要想真正落实新课改教育理念,需要教师遵循小学阶段学生的心理发展特征,运用丰富的教学方式,突出课程的层次性及多样性,其中游戏化教学方法便能很好地落实这一理念。从游戏化教学在课前、课中以及练习环节的运用三个方面入手,阐述了游戏化教学在小学数学教学中的实践策略。