小学数学互动性课堂的构建

作者：凌清美

来源：西部素质教育, 2018, 4(16): 240-241.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201816147

• 小学数学
• 互动性课堂
• 互评环节

文章从四方面提出了小学数学互动性课堂的构建策略,包括培养学生数学兴趣,奠定互动课堂基础;鼓励学生参与课堂,助力互动性课堂开展;增加师生互评环节,推动互动性课堂进步;增加趣味练习环节,走进数学生活世界。