随着社会的快速发展，高校作为我国培养高素养人才的主要基地，受到了广泛关注。公共体育是学生学习的主要课程，其不仅能强化学生体质，也有利于提升学生体育素养。而OBE理念是指以成果为导向，以学生为中心的新型教育理念，将其融入高校公共体育课程中，既能提高课堂教学质量，对推动课程改革也有着十分重要的意义。基于此，该文针对OBE理念下高校公共体育课教学存在的问题进行研究，并提出改革对策，旨在为高校体育教师提供借鉴。
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