寻找传统师德现代践行的力量

来源：中国教师, 2018, (03): 16.

<正>编者按党的十九大指出,我国社会开始进入新时代,社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一主要矛盾反映到教育领域,自然就是希望学生能够接受高品质的教育,教师要拥有更高的师德。这是我国当前师德建设面临的一大挑战。我国有着悠久的尊师重教传统,教师承担着传道、授业、解惑的重任。