基于STEM理念下的项目式学习课例设计——以“探秘人体的呼吸”为例

作者：申燕; 陈尚宝; 邹志谱; 姚毅锋

来源：化学教学, 2019, (09): 50-55.

• STEM理念
• 项目式学习
• 课例设计
• 人体的呼吸

以"探秘人体的呼吸"的项目式学习为例,对其教学实施流程、设计意图以及评价方式进行分析,通过教学结果及反馈对教学具体过程进行总结和反思,为此类教学设计提供参考和借鉴。