面对新一轮科技革命和产业变革的冲击,各高校正积极建设"新工科"专业,本文以江西科技学院车辆工程专业为例,分析新工科背景下应用型本科高校车辆工程行业人才培养现状,探讨在新工科建设背景下车辆工程专业的人才培养路径,为应用型本科高校传统工科专业人才培养方案转型升级提供一定的借鉴意义。