大学英语教学根据时代的要求经历不断调整与改革。新时期,大学英语课程面临课程目标提升和课时减少的挑战。如何确保学生的英语语言应用能力娴熟,文化素养提升、国际理解力过硬是当今大学英语教学面临的重要课题之一。SPOC教学模式融合线下与线上教学一体,打破了课上教学的时间限阈,将英语学习延伸至课外。此外,线上多模态的教学内容与形式更有利于激发学生的英语学习兴趣,为提高大学英语教学效果提供了一种有利的教学模式。
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