高考评价体系指导下的学校备考策略探究

作者：许碧南

来源：考试周刊, 2020, (62): 27-28.

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"高考"是教师和学生最紧张、最关注的时间节点,决定着学生的未来发展,故学校需要在高考来临之前设计备考策略,目的是通过针对性的复习,帮助学生巩固基础理论知识、培养综合应用能力、提高创新思维,从而在"高考"时取得优异的成绩。学校在设计备考策略时,应以高考评价体系为指导核心,实现提高学生考试成绩的目的。