在当前的高职院校展开体育健康测试,是体育学科发展的重要要求,但是效率却十分低。在当前的高职教育中,应对体育健康测试,存在着主观与客观的认知不足问题。加强高职院校体育健康测试工作,需要关注到师生体育健康观念的转变、具体器械的发展、关注到学生的特点、奖惩分明、合理安排等,全面提高高职院校体能健康测试效率。
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