新教育理念下，游戏的育人价值逐步表现出来。在小学生进行互动的过程中，教师可以将游戏活动与教学要求结合起来，构建寓教于乐的全新教学课堂。将游戏应用到小学数学课堂教学当中，实现“玩”与“学”的协同发力，可以进一步提升小学生的数学素养。现以小学数学课堂教学为切入点，思考将游戏应用到小学数学课堂教学中的有效策略。
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