高等教育教学内容和课程体系改革是我国近几年来教育改革与发展的一个重点和难点。进入新世纪以来,国内课程观念与改革发生了质的变化,取得了新的进步,以素质教育为目标,重视学生学习能力、思维方式、创新能力、科学精神和人文素质的培养,“千校一面”的单一人才培养模式受到根本摒弃。