<正>随着社会经济全球化进程加快，英语作为一门国际通用语言，在我国受到了广泛关注。而在英语学习过程中，词汇是基础且重要的部分。然而传统的单一形式和内容的课堂教学往往无法满足不同层次、不同需求的学生。因此，本文旨在通过对北师大版高中英语教材进行研究，并结合实证数据来探讨如何在高中英语词汇教学中采用多元化教学方法，以提升学生的词汇掌握能力和综合运用能力。1.北师大版高中英语教材特点北师大版高中英语教材是一套注重培养学生实际应用能力的教材。这套教材中强调了听、说、读、
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