工匠精神是在当前"工业4.0""中国制造2025"、创新驱动的社会背景下提出的。高职院校培养具有工匠精神的双创型人才,既符合时代的发展要求,也是当前深化职业教育改革的突破口,还是高职学生个人发展的需要。高职院校应整合各种教育资源,采用多种教育途径和方法培养学生的工匠精神。