“救救孩子吧!”这不是一句调侃

作者：梁燕

来源：标准生活, 2019, (05): 24-29.

<正>性教育的内容涵盖有关人类生殖器官的形态学知识、人类的性生理和性发育知识、避孕的知识等内容。不同年龄阶段对性的认识有不同,性心理状态与性需求也有所差异。性教育与其他知识技能教育一样,具有历史延续性和时代发展性,也同样需要经历从零开始的教授过程。但性教育因其特有的敏感性,常常被我们的社会选择性忽略。