提问是EFL课堂上老师常用的教学方法之一,在组织课堂教学和学习者的语言习得中起着非常重要的作用。本文通过分析我国英语专业课堂上教师提问的现状、提问的艺术性设计、以及提问应注意的问题等,研究更有利于课堂互动的提问策略,以期待促进教学革新,提高EFL教学质量。