“口袋实验”教学方式探索——基于《单片机原理》课程

作者：王中明

来源：江汉大学学报(自然科学版), 2019, 47(03): 265-269.

DOI：10.16389/j.cnki.cn42-1737/n.2019.03.012

• 口袋实验
• 单片机原理
• 教学方法
• 教学评价

随着科学技术的发展和进步,教学实验设备趋于小型化、口袋化,"口袋实验"教学方式逐渐在高校中流行。结合作者近三年在《单片机原理》教学中实施"口袋实验"教学方式的体会,介绍了"口袋实验"实施中的设备准备、教学资料准备、教学方法、教学内容安排等具体过程,并对教学效果做了统计和评价。学生在上课积极性、知识掌握程度、实践能力等方面都有显著提高。