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摘要
目的探讨心理辅导对青少年口腔正畸患者疗效的影响。方法收集2006年3月至2010年3月在溧阳市中医院正畸门诊就诊的不同类型错畸形青少年患者128例,随机分为辅导组和对照组,每组64例,均采用标准方丝弓技术进行矫治,其中对辅导组在矫治计划制定之后,施以正畸认知宣教、心理辅导、鼓励疗法、暗示疗法和与家长交流等方法。观察记录各组患者复诊情况、口腔卫生情况、配合积极人数、矫治器损坏情况、疗程≤18个月的人数和复发病例等。结果在正畸治疗的整个过程中,辅导组基本都取得令人满意的疗效,无中途放弃治疗患者,口腔卫生状况、积极配合、矫治器损坏、治疗时间、复发等方面均明显优于对照组(P<0.05)。结论心理辅导...
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单位溧阳市中医院
