统整红色资源 实现跨界阅读育人

作者：顾小红

来源：教育界, 2023, (01): 131-133.

• 红色资源
• 跨界阅读
• 育人使命

教师在开展小学语文教学时，可以整合小学教材的红色资源，将其作为德育素材，组织跨界阅读，肩负起学科育人的使命。在这样的跨界阅读中，学生不仅能获得阅读能力的提升，还能受到红色文化的熏陶，更好地实现全面发展。