中职建筑专业课程“驾证式”考核模式的改革与实践——以“建筑工程计量与计价”课程为例

作者：齐琳

来源：教育现代化, 2019, 6(98): 69-71.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.98.026

• 考核模式
• 驾证式考核知识+技能
• 教学改革

中等职业技术教育以就业为导向,以培养应用型技能人才为目标。目前,中职学校专业课程考核多以卷面考核为主,影响了教学改革效果。"驾证式"考核体现了以"知识+技能"为支撑的职业教育考核理念,从应知和应会两种考核目标出发,理论测试为辅,技能考核为主,更强调操作过程考核,对专业课程的教学效果有显著改善。