摘要

<正>当读到《牛郎织女》一课中牛郎在织女洗澡时拿走放在湖边的粉红纱衣时,教室里有了骚动,几个孩子脸上出现异样的神情。读到"他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头,回到草房",有个孩子终于按捺不住内心的疑惑:"织女被偷了衣服,还跟牛郎手牵手,有没有搞错?"课堂由此爆发出更多的不解,七嘴八舌地讨论起来:"织女也太没有自尊了。""牛郎也不道德,去偷人家的衣服。""原来结婚是这么容易的事情。"……我疑虑着是否要加入一些生命教育内容,五年级的孩子身材高大起来,信息时代纷繁观念带