提升中高职“3+3”会计人才分层培养质量研究

作者：黄勃

来源：无线互联科技, 2019, 16(10): 64-68.

• 教学改革
• “3+3”培养
• 分层教学

随着高职招生渠道多元化发展,分层教学将成为高职会计教育发展的新方向,为提升高职会计教学质量提供支持。文章将从课程衔接、教学方法与内容、教学评价体系等方面探讨可行性措施。

• 单位
  经济管理学院; 常州机电职业技术学院