以情景剧打造英语听说新课堂

作者：陈曦

来源：小学教学参考, 2020, (24): 61-62.

• 小学英语
• 听说教学
• 情景剧

英语情景剧是主题语境下的探究实践活动。它以单元话题及能力目标为依托,以故事语境为背景,有效地释放学生的主体价值,发挥学生的协作能力,是深化英语核心素养教学的有效途径。在小学英语高段教学中,教师要善于发挥情景剧的教学优势,通过开展课本情景剧、第二课堂活动、少先队活动等途径,打造英语听说教学的新课堂。