做学生眼中的英雄——电影《嗝嗝老师》的“六A”解读

作者：李济生

来源：中国德育, 2020, (06): 72-76.

<正>没有权威的教育,几乎就是无效的。教师权威是角色赋予的,也来自教师的专业知识和法定地位,对这群难以管束的学生来说,奈娜的权威更多的来自人格魅力,具体地说是奈娜的接纳包容、深沉的师爱、执着的信念感染了他们。电影《嗝嗝老师》讲的是:患有妥瑞氏症的女主人公奈娜,读书时饱受同学的嘲笑,还被12所学校拒之门外。后来可汗校长包容接纳了她,可汗校长的做法,点燃了奈娜理想的火苗,给了她人生的启迪。从此,她立志要当一名教师,传递无私的爱。