“共美”校本课程的构建与实施——基于重庆市开州区文峰小学的实践研究

作者：阳平; 严明双

来源：教书育人(学术理论), 2023, (05): 21-23.

• 校本课程
• “共美”
• 构建
• 实施

“共美”校本课程以“美美与共”为核心文化，通过立德尚美、启智达美、强体健美、育美立美、勤劳创美五大课程体系和基础型课程、拓展课程，实现“五育”融合，美育美行。