为了让学生能够更好地掌握语文知识,需要在汉语言文学教育的基础上进行人文素养的融合教学,使其不依赖单一学科知识和具体领域的具体问题,引导学生积极主动地学习,在获得一定的文学知识储备时,也能从人文素养的培育中以人的成长发展和适应未来社会的角度出发,深层次地提升学生的语文综合素养和教学效果,这是本篇文章研究的重点内容。
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