基于核心素养下的高中地理综合思维培养

作者：丁晔

来源：试题与研究, 2020, (18): 70.

• 高中地理
• 核心素养
• 综合思维
• 培养

培养学生的地理综合思维是核心素养背景下高中地理教学最为重要的目标。面对这一要求,教师必须要立足学生的地理综合思维,优化课堂教学模式,借助多种途径提升学生综合思维能力。本论文立足于核心素养下的高中地理教学,对培养学生地理综合思维的途径进行了分析和研究。