课程思政是当下新时代大学课程中不可或缺的一部分。飞行专业的学员由于其职业的特殊性,不仅需要强健的体魄,还需要思政教育。而体育课程有着丰富的德育资源,为课程思政的改革提供了一定的可行性。该文利用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,结合比传统体育课程更丰富的教学方法、更完善的评价体系,探究飞行专业体育课程思政的实施路径。
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