电子行业英语教学探索

作者：张红

来源：教育现代化, 2019, 6(81): 79-80.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.81.039

• 电子行业英语
• 教学内容
• 教学方法
• 考核方式

本文以常州信息职业技术学院电子行业英语课程教学为例,对电子行业英语课程的教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面进行研究,"企-师-生"进行三轴联动,探索有效的电子行业英语课程教学模式,培养出既懂电子类专业技术又擅长英语翻译的复合型应用人才以适应国际化发展的需要。

• 单位
  常州信息职业技术学院; 电子工程学院