当年明月在 曾照彩云归——对新教材“中古时期的欧洲”一课的教学理解

作者：毛**

来源：中学历史教学, 2019, (08): 3-7.

<正>长期被选择性遗忘的中世纪欧洲历史,终于在高中历史新教材[1]中"凿空"上线,过去那种"千年黑暗"、"四处蒙昧"、"毫无光亮可言"贬损标签也会随着新教材的推广与使用一点点被揭去。当我们把中世纪欧洲这段历史当作养育学生的重要文本之一时,补教材之遗、匡历史之误、探史学之真、正史育之养就成为我们上好这一课不可缺少的教育教学行动。既可填补中世纪欧洲之史实不足,又可从不同视角佐证中世纪欧洲历史,在真实与完整的历史教育中深思警醒、昭史鉴今、知古育人,充分发挥新教材感染、鼓舞、教育学生的作用。