线上线下混合式课程,是以互联网技术为依托的线上课程资源,同时配合上多种先进的教学理论和线下课堂组织形式,有机地将线上的网络教学和传统的线下课堂教学相结合起来的课程。文章以“常见疾病康复”这一课程为切入点,详细介绍教育部疫情“停课不停学”政策后线上课程的发展以及建设线上线下课程的意义,为后续研究提供借鉴思路。