<正>阅读能力是提高学生语文素养的关键因素，但是在目前的小学语文阅读教学中还存在着不少问题，如教学方法单一、学生阅读层次浅等。本文对小学语文阅读进行研究，并提出培养学生阅读兴趣的几个策略。一、激发文本阅读兴趣的重要意义1.体现学生的主体性兴趣是激发学生主动阅读的关键因素。教师只有将“学生是教育的主体”这一理念落实到教学中，培养学生的自主学习意识，让学生感受到自己是课堂的主人，
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