摘要

通过中西方工匠精神的比较,探讨中国当代社会对工匠精神的要求。高职教育的使命就是关注企业伦理,使优秀企业精神内化到对学生的工匠精神的塑造过程中,寻求一条适合高职自身发展和特色的"大思政"体系路径。

  • 单位
    江苏建筑职业技术学院