突破重点生成品读精彩

作者：罗美雪

来源：广西教育, 2018, (01): 66.

• 品读
• 语言
• 词语
• 句子
• 段落

本文论述品读的做法:突破重点词语,借助拓展品读理解语言;突破重点句子,借助想象品读活用语言;突破重点段落,借助引导品读感悟语言。