在小学阶段受到年龄、认知水平等多方面因素的影响,导致小学生的认知能力、理解能力有限,且小学生比较活泼好动,小学音乐课堂中就很容易出现注意力不集中的问题,不利于音乐教学效果提升。通过在小学生音乐课堂中开展音乐互动式教学,可以吸引小学生的注意力,让小学生将注意力集中在各类音乐互动活动中,从而有效提升小学音乐课堂教学效果。
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