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摘要
人工智能时代下,中学阶段的教学都将发生历史性变革。本文主要从以下三方面进行论述:人工智能对教师的"教"产生的变革;对学习的"学"产生的变革;师生应对人工智能的对策。提出人工智能对"教"的变革包括教学观念、教学环境、教学评价及教师工作内容四方面;提出人工智能对"学"产生学习资源、学习空间、学习策略和学习观念的变革。享受人工智能给教育带来惠利的同时,也要接受它带来的新挑战。新时代的教师要紧跟时代的步伐,不断加强新技术的学习,努力提升教师自身的能力,为培养"创新型"复合人才时刻准备着。在教学过程中要关爱学生,以学生为主体,坚守人文情怀。此外,师生都应努力提升AI素养,防止人工智能的僭越,避免在人工智能的虚拟世界中迷失自我。
