基于“互联网+”教育理念的《电子商务概论》课程解构与重塑研究

作者：苏艳玲; 于含; 赵宝柱

来源：教育教学论坛, 2017, (47): 194-196.

• “互联网+”教育
• 翻转课堂
• 电子商务
• 互动教学
• 响应式学习站点

随着"互联网+"教育在高校的兴起,《电子商务概论》课程在"互联网+"教育理念指导下,从课程体系重构、实施翻转课堂教学、采用互动教学方法推进日校教学培训化、建成响应式学习站点四方面进行了大胆的改革与实践,教学效果显著提升。

• 单位
  石家庄邮电职业技术学院