“互联网+”背景下高等院校公共课教师职业能力发展

作者：孙怡

来源：广西民族师范学院学报, 2018, 35(02): 131-133.

DOI：10.19488/j.cnki.45-1378/g4.2018.02.034

• 互联网+
• 高等院校
• 公共课教师
• 职业能力

高等院校都存在着"重专业课,轻公共课"的现象。"互联网+"时代的到来,使得高等院校的教学方式产生了巨大的变化,对高等院校教师的职业能力方面提出了更高的要求。"互联网+"的背景下,提升高等院校公共课教师的职业能力需要从转变教育观念、更新知识结构、改革教学模式、提高科研能力和提升信息化能力这几个方面着手。

• 单位
  滁州职业技术学院