基于对当前教学现况的研究,在小学高年级的数学教学中,培养学生的方程思想是一个教学难点。方程思想结合了小学生数学学习中的特点,找到巧妙的、合适的方法培养学生的方程思想,能够提高学生掌握数学知识的效率。本文结合当前小学高年级学生学习现状,提出了在小学高年级数学教学中,培养方程思想时遇到的困难,以及对如何强化学生方程思想进行了讨论。
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