分类讨论思想是解决数学问题最基本的能力,对学生学习能力提高与全面发展有着重要影响。对此,在高中数学教学中,要求教师转变传统教学认知,不断创新教学方式,多角度提高现实分类讨论思想的应用能力,从而确保教学质量与效率。