如何打造道德与法治高效课堂

作者：孙秋曼

来源：家庭生活指南, 2020, (11): 68-69.

<正>随着新课改的推进,小学的各门科目迎来了改革,《思想品德》课程也在2016年正式改为《道德与法治》课程。作为小学生道德普及和法治教育的重要载体,道德与法治课程的课堂有效性急需提升,其中存在的许多问题也亟待改善。本文将从小学道德与法治课堂的概述出发,浅析小学道德与法治课堂教学中存在的现状问题,并提出一系列提升小学道德与法治课堂教学有效性的现实策略。