摘要

近年来,民办普惠幼儿园在幼儿园开办性质中的占比逐渐上升。政府通过购买服务、减免租金、补贴生均公用经费、补贴租金等方式,鼓励开办普惠性民办幼儿园并保障其良性运行。在国家大力发展民办普惠性幼儿园体制的政策下,民办普惠性幼儿园师资专业化水平低,教师培养资金匮乏的情况得到改善,幼儿园迫切培养适合幼儿园长期可持续性发展的教师队伍,形成科学化教师培养机制,进而稳定教师队伍,提高教师职业幸福感,提升办园质量。